2007年10月03日
試験勉強法について７
9-1 「耳」を中心とする試験勉強法
9-2 「目」を中心とする試験勉強法
9-3 「耳、目」を中心とする試験勉強法
9-4 「手」を加えた試験勉強法
9-5 総合的試験勉強法
9-6 忘却曲線利用勉強法
9-7 復習曲線利用勉強法
9.7 復習曲線利用勉強法
前項の復習曲線「ラッセルの復習法」は次のようです。
忘却曲線利用勉強法を参照してください。
しかし、この曲線の意味するところが分らないので、自分で算出をしてみたいと思います。
＊復習の効果を算出してみる。
ラッセルの復習法によると、「10分後」が1回目の復習となっているが、忘却曲線では「10分後」の値は出ておりませんので、
忘却曲線より推定しました。（把持率３０％ 忘却７０％と推定しました）
計算は把持率、つまり記憶量を基にしますので、10分後…７０％ 1日後…２６％ １週間後…２３％ 1ヶ月後…２１％とします。
復習した場合の算定基準は私の独断にて、次のようにします。 … 例を「1日後」に復習する場合とする。
算定基準
◎記憶後1日経過した時の記憶量をＱ％とし、この時点で復習することにして、通算で１週間後の記憶量を算出してみる。
◎1日経過後の記憶量をＱ％とすると、この時点で忘れているものは(100-Q)％となる。
「記憶しているもの」と「忘れてしまったもの」とに分けて、それぞれ別計算を行い、合計して算出する。
◎忘れているもの(100-Q)％ … 1週間後は実質６日後となるが、復習しないときの忘却曲線によると１週間後とほとんど変りなく
２３％となるので (100-Q)×0.23％ となる。
◎記憶しているもののＱ％ … 忘却曲線によると1日後は２６％ １週間後は２３％に減少しているので 「Ｑ％×２３÷２６」とみなす。
一度記憶したものを復習しているので、減少する割合も忘却曲線の割合よりも少ないと思われるので、記憶している量はもっと多いと思うが、
正確には算定できないので、記憶している部分は忘却曲線の値を採ることにことにしました。
＊学習１０分後の算定 …… Q=７０％
＊学習１０分後に復習をし、1日後になると
記憶している分 … ７０×２６÷７０＝２６％
忘れた分 … （100−70）×２６＝７.８％
合計 ２６＋７.８ ＝ ３３.８ ％ となる。
＊学習１日後に再復習をし、１週間後になると
記憶している分 … ３３.８×２３÷２６＝２９.９ ％
忘れた分 … （100−３３.８）×２３＝１５.２ ％
合計 ２９.９ ＋ １５.２ ＝ ４５.１ ％ となる。
＊学習１週間後に再復習をし、１ヶ月後になると
記憶している分 … ４５.１ × ２１ ÷ ２３ ＝ ４１.１ ％
忘れた分 … （100−４５.１） × ２１ ＝ １１.５ ％
合計 ４１.１ ＋ １１.５ ＝ ５２.６ ％
最終結論
復習 無 復習 有
学習直後 … １００％
復習して
10分後 … ７０％ ⇒ １００％
↓
↓ 復習して
1日後 … ２６％ ３３.８％ ⇒ １００％
↓
↓ 復習して
１週間後 … ２３％ ４５.１％ ⇒ １００％
↓
↓
１月後 … ２１％ ５２.６％
グラフがはっきりしないのは、私の技術が未熟のためです。
今後、勉強してはっきりグラフを載せたいとおもいますが、
Ａ４判のグラフがありますので、希望者は申し出て下さい。
メールでお送り致します。
当方のメールは「リンクについて」の項を参照してください。
ラッセルとの比較
ラッセルの復習法とは一致しないが、傾向は分かるような気がします。
更に、復習する時間を変えるとこれらの値は変わってきます。
しかし、学習して間もなく復習をした方が効果があることは明白である。
記憶には復習が大切である。
ラッセルの復習法 によると
復習は 10分後 1日後 １週間後 １ヵ月後 ６ヵ月後 … に ５〜３分間することだそうです。
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9-2 「目」を中心とする試験勉強法
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9-7 復習曲線利用勉強法
9.7 復習曲線利用勉強法
前項の復習曲線「ラッセルの復習法」は次のようです。
忘却曲線利用勉強法を参照してください。
しかし、この曲線の意味するところが分らないので、自分で算出をしてみたいと思います。
＊復習の効果を算出してみる。
ラッセルの復習法によると、「10分後」が1回目の復習となっているが、忘却曲線では「10分後」の値は出ておりませんので、
忘却曲線より推定しました。（把持率３０％ 忘却７０％と推定しました）
計算は把持率、つまり記憶量を基にしますので、10分後…７０％ 1日後…２６％ １週間後…２３％ 1ヶ月後…２１％とします。
復習した場合の算定基準は私の独断にて、次のようにします。 … 例を「1日後」に復習する場合とする。
算定基準
◎記憶後1日経過した時の記憶量をＱ％とし、この時点で復習することにして、通算で１週間後の記憶量を算出してみる。
◎1日経過後の記憶量をＱ％とすると、この時点で忘れているものは(100-Q)％となる。
「記憶しているもの」と「忘れてしまったもの」とに分けて、それぞれ別計算を行い、合計して算出する。
◎忘れているもの(100-Q)％ … 1週間後は実質６日後となるが、復習しないときの忘却曲線によると１週間後とほとんど変りなく
２３％となるので (100-Q)×0.23％ となる。
◎記憶しているもののＱ％ … 忘却曲線によると1日後は２６％ １週間後は２３％に減少しているので 「Ｑ％×２３÷２６」とみなす。
一度記憶したものを復習しているので、減少する割合も忘却曲線の割合よりも少ないと思われるので、記憶している量はもっと多いと思うが、
正確には算定できないので、記憶している部分は忘却曲線の値を採ることにことにしました。
＊学習１０分後の算定 …… Q=７０％
＊学習１０分後に復習をし、1日後になると
記憶している分 … ７０×２６÷７０＝２６％
忘れた分 … （100−70）×２６＝７.８％
合計 ２６＋７.８ ＝ ３３.８ ％ となる。
＊学習１日後に再復習をし、１週間後になると
記憶している分 … ３３.８×２３÷２６＝２９.９ ％
忘れた分 … （100−３３.８）×２３＝１５.２ ％
合計 ２９.９ ＋ １５.２ ＝ ４５.１ ％ となる。
＊学習１週間後に再復習をし、１ヶ月後になると
記憶している分 … ４５.１ × ２１ ÷ ２３ ＝ ４１.１ ％
忘れた分 … （100−４５.１） × ２１ ＝ １１.５ ％
合計 ４１.１ ＋ １１.５ ＝ ５２.６ ％
最終結論
復習 無 復習 有
学習直後 … １００％
復習して
10分後 … ７０％ ⇒ １００％
↓
↓ 復習して
1日後 … ２６％ ３３.８％ ⇒ １００％
↓
↓ 復習して
１週間後 … ２３％ ４５.１％ ⇒ １００％
↓
↓
１月後 … ２１％ ５２.６％
グラフがはっきりしないのは、私の技術が未熟のためです。
今後、勉強してはっきりグラフを載せたいとおもいますが、
Ａ４判のグラフがありますので、希望者は申し出て下さい。
メールでお送り致します。
当方のメールは「リンクについて」の項を参照してください。
ラッセルとの比較
ラッセルの復習法とは一致しないが、傾向は分かるような気がします。
更に、復習する時間を変えるとこれらの値は変わってきます。
しかし、学習して間もなく復習をした方が効果があることは明白である。
記憶には復習が大切である。
ラッセルの復習法 によると
復習は 10分後 1日後 １週間後 １ヵ月後 ６ヵ月後 … に ５〜３分間することだそうです。
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